【摘 要】
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中国的历史类综合性博物馆作为收藏、展示、保护文物和教育大众的场所,随着时代的变迁,其目标和宗旨的定位也不断地发生着变化,博物馆的教育职能成为当今博物馆工作中的一个重心.笔者以杭州博物馆为例,浅论博物馆在收藏、展示、保护工作的基础上,借助博物馆自身发展的机遇,采用数字化和互动性展览设备进行活态化展示,利用杭州市中小学生"第二课堂"教育项目为青少年提供文物历史知识.从多个角度促进博物馆成为市民游客的文
【出 处】
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浙江省博物馆学会2016年学术讨论会
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中国的历史类综合性博物馆作为收藏、展示、保护文物和教育大众的场所,随着时代的变迁,其目标和宗旨的定位也不断地发生着变化,博物馆的教育职能成为当今博物馆工作中的一个重心.笔者以杭州博物馆为例,浅论博物馆在收藏、展示、保护工作的基础上,借助博物馆自身发展的机遇,采用数字化和互动性展览设备进行活态化展示,利用杭州市中小学生"第二课堂"教育项目为青少年提供文物历史知识.从多个角度促进博物馆成为市民游客的文化目的地.
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