【摘 要】
:
自2012起,我国开展了对传统村落的保护工作;并且随着乡村振兴战略的提出,传统村落的修缮及保护进行得如火如荼,这也给传统村落带来了重生机会。传统村落是人类文明发展的重要组成部分,是具有丰富的自然、人文资源,传承着丰富传统文化的大聚落或多聚落群体形成的自然村落。但由于相关保护理念的薄弱、实地规划得错综复杂,使得传统村落仍就处于保护与利用的两难之地,文化特色与经济发展也正面临着强烈冲击和伤害。文章从景
【出 处】
:
第一届中国(成都)智慧城市原创设计展及智慧城市建设产业博览会
论文部分内容阅读
自2012起,我国开展了对传统村落的保护工作;并且随着乡村振兴战略的提出,传统村落的修缮及保护进行得如火如荼,这也给传统村落带来了重生机会。传统村落是人类文明发展的重要组成部分,是具有丰富的自然、人文资源,传承着丰富传统文化的大聚落或多聚落群体形成的自然村落。但由于相关保护理念的薄弱、实地规划得错综复杂,使得传统村落仍就处于保护与利用的两难之地,文化特色与经济发展也正面临着强烈冲击和伤害。文章从景观旅游设计的角度,通过对村落景观设计方式方法的探讨,试图创造出能够适应村落保护与商业发展的景观场所设计,使人们在古村落环境保护下也能有一个相对适合商业发展的环境。
其他文献
目的 面向医学本科生开设学术英语写作课的课时比例较低,学生对于学术英语写作的认识不够系统,因而医学本科生学术英语写作水平偏低,且对学术英语写作存在中等程度的焦虑。“产出导向法”以学生的有效学习为中心,以学生的产出为教学目标,教学活动围绕教学目标展开。考查以“产出导向法”为基础的学术英语写作教学方案对医学本科生学术英语写作质量和焦虑程度的影响。方法 采用实验法,对实验组进行以“产出导向法”为基础的学
黑果枸杞富含天然花青素,pH的变化可引起花青素响应性变色,通过简便易行的方法,在滤纸基底上构筑智能标签,实现包装中肉类食品新鲜度的快速、无损检测,可有效保护消费者的身体健康。鉴于此,本研究以黑果枸杞为原料,采用超声波-溶剂法提取黑果枸杞花青素(LMa);随后,以多孔的滤纸为载体,将LMa锚定于滤纸上,组装后获得黑果枸杞花青素纸基(LMa-p)智能标签。紫外-可见光光谱(UV-Vis)、傅里叶红外光
<正>在课堂教学中,教师提问是非常重要的部分,是课堂教学的重要活动。英语作为一门语言学科,说和写是重要的技能。在英语教学中提问同样是重要的内容,是教师和学生课堂互动的主要形式。通过提问,教师传授给学生知识,检验学生的学习效果,同时在和学生的沟通过程中,增加英语输出的多样性,提升学生英语学习兴趣,提高学生的英语表达能力。在新课程改革中,更加注重发挥学生的主体作用,教师在教学中要尊重了解学生的特点,在
自2008年五部委出台《企业内部控制基本规范》以来,财政部、国务院国资委、“上市地”陆续出台了与内部控制相关的规定,内部控制在越来越多的企业中得到了应用。开展内部控制工作,建立健全内部控制管理体系的必要性不断提高。而在内部控制评价这一方面,尚无统一的、标准的评价方式,理论研究虽然有着较为丰富的成果,但仍缺乏结合实务的内部控制评价研究,使得企业在进行内部控制评价时缺少可落地操作的评价方法,因此对内部
<正>人们通常以为,学生会做题就证明他的数学学好了。事实并非如此。关键要看学生做的是什么样的题。一般地,学生做的数学题是平日里经常见到的,如课本上的例题、练习题等。经过反复训练,学生会产生条件反射,即看到题目,往往不加思考(题目中给出了哪些信息,这些信息有怎样的关系,运用怎样的策略和方法处理信息才能使问题得以解决)就直接进入解题程序,直至题目解决。
<正>为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,今年上半年开始,中宣部、教育部有关部门组织对马克思主义理论研究和建设工程重点教材高校思想政治理论课教材进行了全面修订。目前,《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》《新时代中国特色社会主义理论与实践》
从web页面中提取的学者细粒度信息如学者研究方向、教育经历等在大规模专业人才库的创建等方面具有非常重要的应用。针对现有学者细粒度信息提取方法无法有效利用上下文语义联系的问题,提出一种融合局部语义特征的学者信息提取方法,利用局部范围文本密切的语义联系对学者主页进行细粒度信息抽取。首先通过全词掩码中文预训练模型RoBERTa-wwm-ext学习通用语义表征,之后融合局部上下文语义信息共同作为卷积神经网
践行田园梦想一直是规划人的追求,在生态文明建设的时代背景下,集自然生态、诗意浪漫为一体的乡村建筑、景观设计作为美丽乡村建设的重要工作,取得了丰富的成果。随着国家以自然资源保护为前提的国土空间规划改革深入,构建"建"与"非建"的空间规划协同平台,推进"多规合一",成为"诗意田园"能否在乡村地区真正"落地"的基础。本文基于武汉市乡村地区近年来的规划实践,积极探索从空间资源盘整、产业体系构建入手,提出适
初中音乐鉴赏教学过程中,音乐教师将课堂教学、审美教育有机融合,可培养学生审美情趣,提高学生审美水平,推动学生音乐综合素养的不断发展。教师在音乐教学实践中,需将学生发现美的能力作为培养重点,只有如此,方可从根本上提升学生审美能力。本文主要分析了初中生审美能力的现状,探究了音乐欣赏课对培养学生审美能力的优势,并提出了如何利用初中音乐欣赏课开展审美教育的策略。
<正>为了加快我国教育的改革与创新,必须从实践和时代的需要出发,构建科学、有效的教学模式。当前我国中等职业学校的美术教育还存在一些不足与缺陷,这就导致学生不能很好地理解美术课上涉及的理论知识,从而无法真正发挥其应有作用,严重影响学生综合能力的提高以及职业素养的培养。如何将美术基础学科教学内容与思想政治理论课教学内容有机结合,成为我们迫切需要解决的难题。基于此,本文主要针对这一课题展开研究,希望能够