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科学探究学习是幼儿与世界的互动,幼儿在自身的环境和教师所提供的周围环境中尝试探索和观察,他们用自己的方式去发现和解决问题。科学探究能力的提升能够帮助幼儿通过自我的经验更好地认识世界,有助于他们的创造和实践能力的提高,也让幼儿知道了应该如何获取有用的知识、经验和实践能力。
中班幼儿科学探究能力提高的指导策略研究
【摘 要】
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科学探究学习是幼儿与世界的互动,幼儿在自身的环境和教师所提供的周围环境中尝试探索和观察,他们用自己的方式去发现和解决问题。科学探究能力的提升能够帮助幼儿通过自我的经验更好地认识世界,有助于他们的创造和实践能力的提高,也让幼儿知道了应该如何获取有用的知识、经验和实践能力。
【出 处】
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年教育创新网络研讨会论文集
【发表日期】
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2020年01期
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