【摘 要】
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采用宽恕问卷,大学生人际关系综合诊断问卷和大学生主观幸福感问卷对611名普通本科大学生进行调查,描述了大学生宽恕、主观幸福感、人际关系的特点,探讨了三者间的关系及人际
【机 构】
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南京师范大学心理学院; 南通大学教育科学学院; 南通大学理学院;
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采用宽恕问卷,大学生人际关系综合诊断问卷和大学生主观幸福感问卷对611名普通本科大学生进行调查,描述了大学生宽恕、主观幸福感、人际关系的特点,探讨了三者间的关系及人际关系的中介作用。结论:(1)大学生宽恕、宽恕自己、宽恕他人以及人际关系水平总体较高,宽恕他人水平高于宽恕自己;(2)大学生宽恕的年级主效应不显著,人际关系、主观幸福感的年级主效应显著;在性别主效应上,宽恕自己不显著,而在宽恕他人和宽恕总分上,女生高于男生,女生人际关系水平、主观幸福感高于男生。(3)大学生宽恕、人际关系与主观幸福感、消极情感、积极情感之间都存在极其显著正相关;大学生人际关系在宽恕对消极情感、主观幸福感的影响中具有部分中介作用,对积极情感的影响具有完全中介作用。
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