语文教学中阅读与写作教学融合的研究分析

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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的背景语文是三大基础学科中的其中一门,具有很强的工具性和人文性,学习它不仅是为了促使学生掌握基本的汉语表达方式,清楚、流畅地传递信息,更重要的意义是在于它是对我国中华特有文化的一种传承和发扬。因为它是我们的母语。在语文这一学科中,阅读和写作教学一直是教学中的一块"心病",之所以这样说是因为我们在很长的一段时间内,都没有得到有效的阅读和写作教学方法。但是自20世纪
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