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本文主要以新形势下高职辅导员工作的若干思考为重点进行阐述,结合当下高职院校辅导员工作现状为依据,首先分析新形势下高职辅导员工作存在的问题,其次从关注整体和个体教育的相互融合、辅导员的角色要朝向多样化的方向转变、关注网络和自我教育的相互融合几个方面深入说明并探讨新形势下高职辅导员工作的有效措施,旨意在为相关研究提供参考资料。