【摘 要】
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<正>教学内容分析:本次活动设计我以《指南》为依据,让幼儿在认识胃的基础上,初步了解食物的消化过程,重点掌握胃与身体健康的关系,提高幼儿的自我保护意识。培养幼儿的观察
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<正>教学内容分析:本次活动设计我以《指南》为依据,让幼儿在认识胃的基础上,初步了解食物的消化过程,重点掌握胃与身体健康的关系,提高幼儿的自我保护意识。培养幼儿的观察力及语言表达能力。为更好地突出重点、突破难点,在活动中真正激发幼儿的兴趣,调动幼儿参与活动的热情,首先我准备了大量的课件:包括不暴饮暴食、饭后不剧烈运动、生吃瓜果要洗净、凉食饮料要节制、旨在充分发挥多媒体教学手段的作用,利用这些课件,使学习活动更具体生动
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