【摘 要】
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本文主要从高校如何适应社会对学生能力的认同角度,分析了计算机专业教学课程体系的特点,阐述了改革教学过程与内容来提高学生综合能力的具体措施,并对学生多种实习实践方式
【机 构】
:
南京工业大学信息科学与工程学院,南京 210009
【出 处】
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全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会
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本文主要从高校如何适应社会对学生能力的认同角度,分析了计算机专业教学课程体系的特点,阐述了改革教学过程与内容来提高学生综合能力的具体措施,并对学生多种实习实践方式和就业指导提出了一些建议和设想.
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