【摘 要】
:
设计性实验是一种能够培养学生综合应用知识和创新能力的十分有效的方法和途径.好的设计性实验,不仅可以培养和检验学生应用理论知识、掌握实验原理、仪器选择与操作、测量条
【机 构】
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哈尔滨工程大学理学院,物理系,哈尔滨150001
【出 处】
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第三届全国高等学校物理实验教学研讨会
论文部分内容阅读
设计性实验是一种能够培养学生综合应用知识和创新能力的十分有效的方法和途径.好的设计性实验,不仅可以培养和检验学生应用理论知识、掌握实验原理、仪器选择与操作、测量条件确定等方面的能力,也给学生一个较宽阔的思考空间和选择余地,可以发挥各自的思维与想象力,使学生的创新意识和能力受到启发与锻炼。鉴于此,本文给出了在大学物理实验教学中所实施的一个设计性实验的教学案例。
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