【摘 要】
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在"双减"背景下,学校和教师应站在"以德育人"的高度,设置与时俱进的初中数学教学课堂。本篇文章首先阐述初中数学的特点和双减法的概念,再分析双减"政策落地为深化中学数学教学改革带来的机遇和挑战,探究双减背景下初中数学教学策略,希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考建议,推动初中数学教学的质量与效率的提升。
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在"双减"背景下,学校和教师应站在"以德育人"的高度,设置与时俱进的初中数学教学课堂。本篇文章首先阐述初中数学的特点和双减法的概念,再分析双减"政策落地为深化中学数学教学改革带来的机遇和挑战,探究双减背景下初中数学教学策略,希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考建议,推动初中数学教学的质量与效率的提升。
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