【摘 要】
:
现如今随着时代发展,我国相关部门对于教育行业的要求愈发严格,其主要是要求各个学校在教书育人的环境中要以学生为主,让他们能够获得更加全面的发展,要帮助学生建立起更加正确的人生观和价值观。针对这个问题,我国的中职院校就希望能够在语文教育中充分融入我国的优秀传统文化。通过这些优秀传统文化的融入让中职院校的学生能够在学习中更加了解我国的民族文化精神,让他们逐渐建立起正确的社会核心价值观以及个人理念,使我们
【机 构】
:
中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集(三)
【出 处】
:
中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集(三)
论文部分内容阅读
现如今随着时代发展,我国相关部门对于教育行业的要求愈发严格,其主要是要求各个学校在教书育人的环境中要以学生为主,让他们能够获得更加全面的发展,要帮助学生建立起更加正确的人生观和价值观。针对这个问题,我国的中职院校就希望能够在语文教育中充分融入我国的优秀传统文化。通过这些优秀传统文化的融入让中职院校的学生能够在学习中更加了解我国的民族文化精神,让他们逐渐建立起正确的社会核心价值观以及个人理念,使我们的中华文明精神和传统文化都能够获得更好的发扬和传承。本文就针对现如今中职语文教育中对于优秀传统文化的融入方式所存在的问题进行分析,并对其解决对策做出一定的研究,希望能够为我国的教育事业发展和文化传承提供一定的帮助。
其他文献
在图像合成或电影制作中,经常会有对目标物体的背景进行替换的需求。人像抠图是自然图像抠图领域中的子任务,该任务除了需要预测复杂图片中人物前景的不透明度外,还需要让预测达到发丝级的精度。在现有的大多数人像抠图算法中,遮罩的预测需要额外的三元图作为输入,并且具有较慢的推理速度,这使得算法难以在实时性应用中得到使用。目前,MODNet是一种无需额外输入,并兼具快速推理和精确预测能力的深度学习人像抠图模型。
“刻地”是古籍版本著录的重要内容。文章从历史源流、中外学者论述、古籍编目标准化、学科发展等角度论述了著录“刻地”的必要性,参考四川省11家收藏单位的古籍普查数据和《中国古籍总目》的抽样数据,统计了其中的“刻地”著录比例,了解了当前古籍编目中“刻地”著录的实际状况。文章以清代四川刻本为实例,提出鉴定与考证“刻地”的具体方法,并对考证过程中容易出现的错误因素进行了举例说明。
随着大数据时代的到来,金融行业依托互联网实现飞速发展,产生了海量金融文本信息,人们开始通过实体抽取和关系抽取技术自动从非结构化金融文本中提取有价值的信息,为构建金融问答系统、知识图谱等提供数据基础。在构建实体抽取和关系抽取模型时,存在文本中的实体对上下文的长距离依赖、实体抽取结果未被关系抽取模型有效利用的问题,此外由于金融文本的特性,还存在嵌套实体实例多、复杂关系类型分布广泛的问题,增加了面向金融
为了应对摩尔定律失效,芯粒(Chiplet)技术被提出。Chiplet需要使用片上网络(Network on Chip,NoC)互联,以实现大规模集成和高效通信。基于Chiplet的异构架构通常由不同功能、制程的模块互联而成,例如中央处理器(Central Processing Unit,CPU)与加速器的互联。然而,在面向Chiplet互联结构的模拟中,NoC比CPU等模块的功能模拟速度慢几十倍
数字化是供应链转型的主要方向,必然会对商贸流通业发展产生影响。本文以长江经济带沿线省域为例,通过构建并测算供应链数字化转型水平基础上,实证考察了供应链数字化对商贸流通业发展规模和效率的影响及其异质性。研究发现,2016-2022年,长江经济带沿线省域供应链数字化转型整体上获得了较好发展并保持了持续增长态势,但不同省域之间供应链数字化转型水平存在较大差距。具体来看,下游地区的江浙沪供应链数字化转型走
随着计算设备的广泛应用,传统的人机交互方式已不能满足人们需求,基于动态手势识别的人机交互因其自然、便捷的操作,已成为一种新兴的人机交互方式。但现有的动态手势识别研究主要面向离线识别,难以应用在实时系统中,一方面,实时视频流中没有手势开始和结束位置标志;另一方面,现有识别方法计算资源消耗较高,且存在重复识别问题,难以满足实时系统的要求。因此,如何准确定位视频流中的手势,并在识别过程中兼顾实时性和准确
相对于任务型单轮对话系统来说,任务型多轮对话系统更加符合人类日常对话逻辑,具有广泛的应用前景。然而,目前主流任务型多轮对话系统利用复杂的深度学习模型和大量语料进行训练,模型训练时间成本高,训练得到的模型计算复杂。对此,论文展开了深入研究,采用简化的深度学习模型进行多轮对话系统的训练,分别对意图识别与槽填充任务、对话状态跟踪任务、对话策略生成任务提出了优化设计,构建面向招聘领域的多轮对话系统。构建了
传统文化融入目前已经成为各个学科和各个阶段教学的重要任务,语文学科在融合我国优秀的传统文化方面具有独特的优势,所以作为大学教师一定要认真地挖掘教材中的传统文化要素,并且在教学中进行有效的应用,以此提升教学的质量,实现中华优秀传统文化的有效融合。本文就中华优秀传统文化在大学语文课程教学中的应用策略进行分析阐述。
零知识证明是一种具有计算完整性和隐私性的加密协议,一方能够在不向另一方提供任何有效信息的情况下,使另一方相信某个主张是正确的。其被广泛应用到涉及隐私的应用领域,如数字货币、可验证机器学习、可验证数据库外包等。零知识证明系统计算瓶颈在证明者模块,缓慢的生成证明速度极大限制系统吞吐率。证明者模块计算流程包括多项式运算和椭圆曲线上多标量乘法两个阶段,这两个阶段会给GPU系统设计带来数据划分困难、数据交换
随着新兴互联网商业模式的蓬勃发展,众包通过利用集体智慧已经成为一种解决大规模、复杂问题的高效、分布式范式,其中人员选择和用户激励是众包系统中最受关注的两个问题。但是,传统的人员决策和激励机制存在以下不足之处:第一,没有充分考虑用户间复杂的关联关系;第二,决策过程只注重短期利益;第三,缺乏对复杂任务的良好建模,因此很难满足日益复杂的众包任务需求。鉴于上述情况,结合强化学习考虑长期回报的特性以及张量强