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<正>长期以来,在传统的学习中,学生在完成学习任务时,过分强调接受与掌握,忽视发现与探究的价值,影响了学习的结果和效果。因此,要改变单一的学习方式,倡导自主学习是新课改的一个基本要求。教师应结合小学生的心理、生理特点以及认知规律,循序渐进地培养他们的自主学习能力。那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们自主学习的能力呢?