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在教育中,因传统模式限制,导致语文教学期间,教师将重点放在了知识灌输,只考虑学生考试成绩,没有重视学生口语交际能力训练和培养。教学期间,理论是重心,实践被忽视。新时期背景必须改变这一教育问题,多和学生互动与沟通,找到教育突破口,培养学生学习兴趣,让学生学会说话、掌握说话技巧。
小学低段语文口语交际的现状与培养策略分析
【摘 要】
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在教育中,因传统模式限制,导致语文教学期间,教师将重点放在了知识灌输,只考虑学生考试成绩,没有重视学生口语交际能力训练和培养。教学期间,理论是重心,实践被忽视。新时期背景必须改变这一教育问题,多和学生互动与沟通,找到教育突破口,培养学生学习兴趣,让学生学会说话、掌握说话技巧。
【机 构】
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兰州东方学校
【出 处】
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2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集
【发表日期】
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2021年01期
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