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本文从分析教学对象的实际情况出发，指出应有针对性地实施教学及采用生动活泼的教学方法，最后指出调动学生学习的积极性，取决于教师的教学水平和人格魅力。
如何提高对非汉语专业留学生的汉语教学质量
【摘 要】
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本文从分析教学对象的实际情况出发，指出应有针对性地实施教学及采用生动活泼的教学方法，最后指出调动学生学习的积极性，取决于教师的教学水平和人格魅力。
【机 构】
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天津医科大学国际学院
【出 处】
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中国高教学会外国留学生教育管理分会2012学术年会
【发表日期】
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2012年期
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