现代有限元软件系统MAS

来源 :第四届全国计算机应用联合学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaolei8214122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对传统有限元分析软件作为现代CAD支撑软件时存在的诸多弱点和问题,他们研究开发了具有新一代特色的现代有限元程序系统MAS。该文简要介绍该系统的组成、功能、特点和应用。
其他文献
运输是国际货物贸易环节的关键,运输条款则是合同和信用证必不可少的重要组成部分。在实务中,由于交易数量较大,或是受备货、运输、市场和资金等条件的限制,常需采用分批分期
摘要: 高中语文从内容到思想和表达等都有着丰富的美。教师可以通过把高中语文课上出语文美以克服教师厌教、学生厌学的情况。  关键词: 高中语文教学 语文美 实现途径  语文的确充满美,语文课本就是一个充满美的珍珠的仓库。而高中语文由于充满文学性和更强的思想性,因此高中语文课本有着更丰富的美。教学应该做到以学生心理为本,以学生的审美和个性发展为本,努力通过教学展示语文的艺术魅力、精神魅力和文化魅力,使
摘要: 中学语文教学着力于培养学生的阅读能力,是办好人民满意的教育的重要内容。学生阅读能力的强弱,直接关系学生语文素养的高低。作者根据多年的教学经验,查阅相关的文献资料,从阐述学生阅读能力的概念入手,分析学生阅读能力的重要性,探讨中学生语文阅读能力的培养方法,旨在加深学生对阅读能力的认知,促进学生全面发展。  关键词: 中学语文教学 阅读能力 教学质量  语文新课程标准要求,学生应具备独立阅读能力
该文结合实际就计算机医学应用人才的培养目标、培养途径和教学内容等作了有益的探讨。
摘要: 应用多媒体课件能有效地化抽象为具体,变抽象为具体,使教学难点得以顺利突破。多媒体课件为创设情境、激发学生情感提供了可能性和较佳的视听觉效果。教师适当地利用多媒体创设情境,使学生“有话想说,有内容可写”。凭借计算机储存容量大的优势,让学生在课前、课中、课后阅读与之相关的课外读物,不但扩大了学生的知识面,而且为理解课文提供了广阔的知识背景。  关键词: 语文阅读教学 多媒体课件 优化方法  就
摘要: 在初中语文阅读教学中,提问是提高学生的阅读能力最有效的方法。有效性主要表现在它有助于引起学生的注意力,激活他们的思维,培养他们快速回答问题的习惯。另外,它还有助于锻炼学生的口语能力及表达能力,对他们掌握知识、开发智力有很大的益处。本文就课堂阅读中如何使提问更具艺术性进行了论述。  关键词: 初中语文 提问艺术性 阅读教学 发散思维  在初中语文阅读中提问不仅仅是一种教学策略,更是一门教学艺