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＜正＞新时代高速发展,"五育并举"的接班人正是时代所需,学校要为学生创设成长的环境。笔者是一名数学老师,也是一名劳动技术老师。我在教学数学的时候经常会挖掘其中的劳动元素,进行劳动教育渗透。在教学劳动技术的同时,也自然想到融合数学知识,使劳动与数学相得益彰。下面将以四年级下册劳动技术《栽培新技术》单元课例进行探究。