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以国情为基础的一种ＨＦＣ宽带网
【机 构】
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大学通信与信息工程学院
【出 处】
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中国电子学会95'多媒体技术研讨会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
在文化教学和体育训练中，时常可以发现这样的现象：有些学生和参赛者平时训练成绩很好，可是一到考试和比赛时刻就发挥失常，出现“怯场”现象，结果痛失良机，懊悔不已。通过恰当的心理训练可以降低或消除学生和参赛者在考试或比赛胆怯的程度。因此，培养和训练学生良好的心理状态是每位体育工作者必须履行的职责。 一、什么是心理训练 心理训练［１］是一种既老又新的科学方法和手段，有广义和狭义之分。广义的心理
摘要： 示范和讲解是跆拳道教学过程中教师所必备的一种基本功，是实现跆拳道教学目标的必要条件。本文从示范的目的、位置、方向、速度和讲解的教意义、语言要求等方面论述了跆拳道教学中示范和讲解的艺术。 关键词： 跆拳道教学 示范 讲解 跆拳道教学是在教师的指导下和学生的参加下，由教师按照教学计划的要求和大纲的内容，向学生传授跆道知识、技术和技能，增强学生体质，对学生进行思想品德教育的过程，是一种师
摘要： 本文介绍了身体自尊和社会性体格焦虑这两个因素，分析了它们的相互关系和对体育锻炼的影响，并据此对体育教学提出了相应的建议。 关键词： 身体自尊 社会性体格焦虑 体育教学 一、体育锻炼中的身体自尊与体格焦虑 1.体育锻炼中的身体自尊 由于社会性体格焦虑的概念与身体自尊密切相关，而身体自尊的概念又与自尊相联系，所以首先要界定自尊这个概念。对于自尊（self-esteem）的界定可
摘要： 大学生的心理健康问题是一个极为复杂的动态过程，影响大学生心理健康的因素是复杂多样的。因此，学校教育应拓展心理健康教育的空间，体育作为学校教育的重要组成部分，理应肩负起这个重任。 关键词： 心理健康 大学生 体育运动 调适 1.心理健康的内涵 心理健康是现代人们生活中的一个重要概念，是国内外学者多层次、多角度研究的重要内容。1946年世界卫生组织的宪章中对健康的定义为：“健康不仅是