【摘 要】
:
本文主要研讨钱学森的工程科学思想、工程科学基础研究的重要性、应用力学与工程科学之间的关系、工程科学家培养的要素和关键点以及钱学森力学班几年来在这方面的思考、探索和实践.领会并发扬钱学森工程科学的思想,对于工程力学专业学生乃至全体工科学生的培养具有重要的意义。他在1947年的讲演对于认识工程科学的内涵、认识工程科学家的培养的要素和认识创新能力培养的重要性,至今仍具有重要的现实意义。办好钱学森力学班,
【机 构】
:
清华大学航天航空学院,北京,100084
【出 处】
:
第十六届北方七省、市、自治区力学学会学术会议
论文部分内容阅读
本文主要研讨钱学森的工程科学思想、工程科学基础研究的重要性、应用力学与工程科学之间的关系、工程科学家培养的要素和关键点以及钱学森力学班几年来在这方面的思考、探索和实践.领会并发扬钱学森工程科学的思想,对于工程力学专业学生乃至全体工科学生的培养具有重要的意义。他在1947年的讲演对于认识工程科学的内涵、认识工程科学家的培养的要素和认识创新能力培养的重要性,至今仍具有重要的现实意义。办好钱学森力学班,需要传承钱老的工程科学思想,并把官切实落实到学生的培养计划中,争取能为国家培养出更多具有国际视野、有创新能力、能解决重大工程关键问题的有用之才。
其他文献
炼焦过程产生焦炭和焦油同时还有副产物焦炉气,焦炉气主要作为化工原料气和燃料,原料煤中约30%~35%的硫转化为硫化氢,还会产生氰化氢等污染物,焦炉气中含有的这些污染物,输送腐蚀设备,作为民用燃料污染环境;损坏人体健康;作为冶金燃料严重影响钢铁产品与化工产品的质量,因此,焦炉气要作为工业合成原料气和燃料使用脱除硫化氢和氰化氢后才能使用.脱硫废液中硫代硫酸根采用碘量法,硫氰酸根采用光度法分析大多数脱硫
多环芳烃(PAHs)主要是指含有一个以上苯环的芳香化合物,在工业生产、有机物热解或不完全燃烧等过程中产生,已被证明具有高致毒性,大多能危害人类健康[1].在环境中的广泛分布及其对生态环境的潜在毒性已引起高度重视,我国多处海湾水体中均不同程度地受到PAHs等持久性有机污染物的污染[2-5],急需建立有效测定方法进行检测为环保服务.由于其含量较低,干扰物多,无法实现直接测定,进行仪器分析之前必须进行样
橡塑保温管是经特殊工艺发泡形成的软质绝热节能材料,为闭孔弹性材料,具有柔软,耐屈绕,耐寒,耐热,阻燃,防水,导热系数低,减震,吸音等优良性能,是一种高品质的绝热保温材料.橡塑保温管安装方便,外形美观,可将板材裁剪后,按不同形状包上粘合,确保整个系统的严密性,从而保证了整个系统的保温性.又因本材料外表有橡胶的光滑平整,以及它本身的优异性能,不需另加隔气层防护层,减少了施工中的麻烦,也保证了外形美观、
近年来,非法添加和滥用合成染料已成为食品安全领域的主要隐患.偶氮类染料,如苏丹红Ⅰ-Ⅳ、苏丹红7B和对位红等,主要用于润滑油以及生化毒理学研究中的着色,但由于其色泽鲜艳、着色稳定、价格低廉,近年来常被非法添加到食品中作为着色剂使用.由于偶氮类染料能分解产生致癌芳香胺,经过活化作用改变人体的DNA结构引起机体病变和诱发癌症,我国、美国和欧盟等国家严禁在食品中使用该类染料,但利益驱使下仍有不法厂商在辣
滤过型净化技术(multiplug filtration clean-up,m-PFC)是目前农药残留分析领域比较前沿的前处理技术,它是将分散固相萃取技术中的吸附剂装填至固相萃取柱的柱管内,通过抽推过程达到对样品溶液净化的目的[卜3].相比分散固相萃取,此技术不需要称量吸附剂,无需涡旋离心等操作,可以大大缩短净化时间,从而提高工作效率.本课题组在前期研究中[4]比较了吸附剂相同的情况下分散固相萃取
基因毒性物质对DNA具有潜在的破坏性作用,一直以来备受关注.药物合成过程中产生的杂质是基因毒性物质来源之一.此类物质主要由药物生产的起始原料和中间副产物反应生成,有很强的致畸、致癌作用,且难以完全从合成体系中除去[1].磺酸类物质是药物生产过程中常用的反离子试剂,可与有效成分形成稳定的共轭盐类物质,改善其溶解性、吸收性和理化等特性.醇类物质一般作为溶剂,参与药物的合成[2].在药物合成过程中,醇类
硅溶胶是二氧化硅小球在水中的分散液,外观呈现为乳色胶状液体[1].硅溶胶由于其优异的粘结性、成膜性、耐高温与耐磨性,已被广泛应用于航空航天、复合材料、铸造、纺织等领域[2].由于硅溶胶自身特性的原因,高纯硅溶胶的稳定周期较短,而其含有的杂质成分是影响其稳定性的重要因素[3].因此,对高纯硅溶胶中的未知杂质成分进行解析,有助于从原材料、生产工艺上控制杂质成分,从而确保高纯硅溶胶产品的质量与使用性能[
以材料力学课程教学过程中的体会为根据,利用教育学中的有关知识,阐述了该课程的课程特点、教学体会、学习心得.所述理论有利于加深对该课程的理解,也有利于新教师把握材料力学课程的教学方法,更有利于学生深入学习该课程.
利用Maple完成材料力学部分重点内容的辅助教学素材编写.学生可以根据自己的学习状况,设置合适的难度系数和题型,由辅助训练系统生成习题并引导其求解,培养学生自主学习的能力.利用CASes开发程序,实现习题的动态生成和结果显示。这不仅能大大减轻教师的备课、讲课难度,也可以提供给学生,帮助他们进行自我演练,迅速提高梁的内力图绘图能力;同时,还能生成一定难度的考试题目及其标准答案,帮助出题教师迅速找到合
材料力学课程中的很多问题可以利用计算机方法进行解算,例如内力图的绘制、截面几何性质的计算、梁的弯曲变形计算、应力状态分析等.在材料力学课程中引入计算机编程的内容,一方面有助于学生更深入理解材料力学的概念和方法,另一方面具有广泛应用背景的材料力学问题为学生学习利用编程的方法解决实际问题提供了良好的范例.以内力图的绘制为例,介绍在材料力学中引入编程教学的实施途径和具体教学内容设计.