【摘 要】
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本文分析指出由于一些文化和环境因素,如历史上对教育的重视和由于自然资源的缺乏使得技术推动经济成为必要,韩国科学传播工作在培养对科学的积极态度方面已经取得了很大的成
【出 处】
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2010科普理论国际论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
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本文分析指出由于一些文化和环境因素,如历史上对教育的重视和由于自然资源的缺乏使得技术推动经济成为必要,韩国科学传播工作在培养对科学的积极态度方面已经取得了很大的成功.然而,韩国的科学传播工作并不能够解决有关风险传播以及与科学相关的社会问题.韩国科学传播工作的指导思想是人们只需要了解科学以解决相关的问题即可,但在解释新技术和科学的发展及其可能的应用方面,可能并没能充分解释有关事态发展的风险.韩国的许多科学传播者尝试用西方国家发展的科学传播策略.虽然在满足公众的科学知情权方面和许多国家做得一样,甚至比一些国家要做得成功,但在利用风险传播以解决与科学相关的社会问题方面,做得并没有那么好.当前,运用富有创造性的多学科的方法来解决与科学相关社会问题的运动正在韩国兴起.同时希望这种多学科的融合能够让我们更好地告知公众科学技术潜在的风险,这样,人们可以更好地进行风险评估并用富有成效的方式解决社会问题.
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