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耻感教育是一个理论教育问题，更是一个道德实践问题。重视和加强耻感教育，不仅是中国传统道德教育思想的基本特质，现代道德教育的基本规律，也是当前我国深入开展社会主义荣辱观教育，提升公民整体文明素养及北京建设世界城市的客观需要。加强公民耻感教育，应当注重培养公民的耻感意识，努力践行现代道德教育规律，逐步健全耻感教育机制，始终坚持教育与管理相统一。