【摘 要】
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幼儿园主要围绕主题活动开展反思性教学，培养教师反思意识和能力。反思的内容也多与主题活动有关。从研究的结果看，通过在主题活动中开展反思性教学非常明显地提高了教师开展主题活动的水平。因此今后在继续开展反思性教学，培养教师反思能力中，将逐步扩大反思的内容，从教育活动到游戏活动，到幼儿的一日生活以及家园共同教育等各方面，最终达到促进保教工作质量的明显提高。
【出 处】
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2016年中国学前教育研究会学术年会
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幼儿园主要围绕主题活动开展反思性教学，培养教师反思意识和能力。反思的内容也多与主题活动有关。从研究的结果看，通过在主题活动中开展反思性教学非常明显地提高了教师开展主题活动的水平。因此今后在继续开展反思性教学，培养教师反思能力中，将逐步扩大反思的内容，从教育活动到游戏活动，到幼儿的一日生活以及家园共同教育等各方面，最终达到促进保教工作质量的明显提高。
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