【摘 要】
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目的:探讨不同分期的健康教育在烧伤患者应用效果。方法:选取我科烧伤面积在30%以上,烧伤深度Ⅱ-Ⅲ度,192例患者,应用5个时间段(入院时、休克期、感染期、康复期、出院时)进
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目的:探讨不同分期的健康教育在烧伤患者应用效果。方法:选取我科烧伤面积在30%以上,烧伤深度Ⅱ-Ⅲ度,192例患者,应用5个时间段(入院时、休克期、感染期、康复期、出院时)进行针对性健康教育。结果:192例烧伤患者不同时期进行的健康宣教,不同时期的健康知晓率出现递增,平均健康知晓率达96.5%,患者满意度达98.8%。结论:不同分期的健康教育,提高了患者的相关健康知识,稳定了患者的情绪,增强了患者的信心,拉近护患间的距离,提升了护理满意度。
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