【摘 要】
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目的:探讨视频宣教在术前访视中应用效果. 方法:将1000例患者随机分为两组,对照组500例,采用宣教卡+口头宣教结合于术前进行宣教随访,视频组采用视频宣教+口头讲解的方式
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目的:探讨视频宣教在术前访视中应用效果.
方法:将1000例患者随机分为两组,对照组500例,采用宣教卡+口头宣教结合于术前进行宣教随访,视频组采用视频宣教+口头讲解的方式进行宣教随访,将各种宣教片录制成视频,边播放边讲解,并向患者播放手术室的环境、仪器等视频,使患者提前感受手术的过程.
结果:两组患者对宣教知识的掌握情况比较,视频组明显高于对照组,两组患者在进入手术室后的血压、脉搏比较,差异有统计学意义.
结论:视频宣教能提高患者对宣教知识的掌握,使患者能更系统的了解手术知识,减少紧张感,提高患者的术后质量.随着护理学科的不断发展,健康教育已经成为护理工作中的重要组成部分,也是评价护理效果的标准之一.患者术前的恐惧和焦虑反应,能降低痛阙及耐痛阙,使术中和术后产生一系列的生理心理反应,从而影响手术的正常进行及患者的生活质量.
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