通过野外调查、引种试种和查阅相关资料,论述了福建省野牡丹科药用植物资源的种类、地理分布等特点,并介绍了其主要药用功能和繁殖技术,同时提出资源保护和开发利用的建议.
2006-2008年,湛江农垦实施了农业部下达的测土配方施肥项目.三年来,通过开展取土分析、植物营养诊断、田间试验、配方肥生产与应用、示范与推广等工作,初步掌握了湛江垦区土壤的养分状况、作物的营养状况、获得了各种作物的施肥参数,建立了各种作物的施肥模式,制定了各种作物的施肥配方,并结合应用复合微生物肥,取得了显著的社会经济效益,三年共推广配方施肥技术面积11万hm2,作物增产21 500万kg,新
The spermosphere as an important habitat in plant micro-ecosystem has a·inique significance of seed microbial ecology,while the related reports has been scarce.In this study,the mature seeds of recipr
本文对山东农业大学种子科学与工程专业建设进行了回顾；指出了专业存在的问题；提出了进一步进行专业建设的目标与实施措施。
本研究回顾中国种业人才培养的发展历史，紧密围绕中国种业人才“应用能力、创新能力、复合能力”的培养，以“学科交叉、教材创新、平台建设”为突破口，探索种业人才培养体系的有效构建，目前成果初显，社会效果良好，这对今后中国种业人才培养体系的深入改革创新、研究实践具有重要意义。
本文论述了种子科学与工程特色专业建设的经验，提出了通过加大课程体系建设、加强师资队伍建设、构建创新人才培养模式等举措，促进专业建设，提高培养质量，实现学科的发展。
我国种业将进入一个崭新的快速发展阶段，种业人才数量和质量是保障我国种业快速、健康发展的关键。本文通过种子产业人才培养策略分析，探讨如何进一步推进高等农业院校种业人才培养。
本文对山东农业大学种子科学与工程专业本科毕业生就业率、就业单位和地域进行了分析；总结了专业化复合型人才培养模式的基本做法；探讨了进一步完善构建“专业化复合型”人才培养模式的基本思路。
针对传统的实验教学中存在的弊端，对种子检验学实验的教学理念、教学内容，教学方式进行了一些探索和创新。把电泳法、SSR法测定种子纯度新技术及时的纳入实验课程设置中，保持实验教学内容的先进性。采取任务驱动和课堂内外融合的教学方式让学生主动参与实验过程，目的在于培养学生的创新能力和团结协作的能力。
本文分析了浙江农林大学种业领域主干课程“种子工程技术”教学中存在的主要问题，从教学内容、教学手段和方法、平时成绩评定等方面进行改革，提高了学生上课积极性，教学效果初见成效。