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国内对LIS教育的研究大多集中于美国，而对欧洲LIS教育研究的相关信息存在碎片化、更新慢等一系列问题，以致于对求学者的信息获取方面产生了不利的影响，所以，对欧洲LIS教育及合作机制的研究将有利于求学者对相关信息的全面获取。
欧盟图书馆学联合培养项目--DILL
【摘 要】
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国内对LIS教育的研究大多集中于美国，而对欧洲LIS教育研究的相关信息存在碎片化、更新慢等一系列问题，以致于对求学者的信息获取方面产生了不利的影响，所以，对欧洲LIS教育及
【机 构】
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武汉大学信息管理学院430072
【出 处】
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《图书情报工作》杂志社第27次学术研讨会
【发表日期】
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2012年10期
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