【摘 要】
：
针对海岸带区域水沙运动非恒定性强的特点,建立了海岸带冲刷过程中的水流、泥沙输移及底床变形的耦合水沙运动数值模型.该模型基于非饱和输沙理论计算全沙输移及底床变形方程
论文部分内容阅读
针对海岸带区域水沙运动非恒定性强的特点,建立了海岸带冲刷过程中的水流、泥沙输移及底床变形的耦合水沙运动数值模型.该模型基于非饱和输沙理论计算全沙输移及底床变形方程,并考虑了底床变形以及泥沙浓度变化对水流运动的影响.模型基于有限体积法离散,采用中心迎风格式计算界面通量,并通过对界面两侧变量的线性重构,使得该模型具有空间上的二阶精度,同时采用半隐式的方法对底床摩擦项和局部水头损失项进行离散.
其他文献
盐水入侵是发生在河口区内的一种自然现象.最近十几年,珠江河口区盐水入侵的强度越来越大,时间越来越长,严重影响了当地的生活与生产用水,制约了该地区的经济发展.对盐水入侵
新型冠状病毒疫情期的在线教学,如何应用“人教点读”响应“停课不停学”号召,最大限度地减少疫情对正常教学的影响,拓展语文学习的数字阅读视野,下面从疫情期在线学习的“人
在解决涉及水动力过程的河口环境问题中,对于潮优型河口,上游河道常常坡降平缓,感潮河段很长,甚至是河口段长度的几倍.如果上游河道地形资料不全,或者为计算稳定将上游边界取
在严峻复杂的海洋动力条件下,自由表面大变形、破碎、飞溅的流动特性,及其对海洋结构物的非线性载荷,是海洋工程发展十分关注且急需解决的关键科学问题.关于非线性波浪载荷,
通过模拟底泥水槽起动实验,研究了不同物理性质的底泥在潮汐水流作用下的起动稀化现象和起动释放水力特征.研究表明,底泥的起动与上覆水体的水力特性及其自身的干密度有关,即
美育与德育、智育并不矛盾，德育不是说教，智育不是灌输，它们同样也是一种艺术，这种艺术和其它艺术一样需要情感的交流和融洽的师生关系。从某种意义上说美育也是一种情感教育，没有美育，人生就会失去一半的美好意义。那么如何把美育的原则贯彻到中学语文教学中去，把死板的记忆化为主动的想象，把频频的说教变成吸引人、鼓舞人和令人心悦诚服的形象，使学生在学习知识的同时获得一种美的享受呢？ 首先，要创造一种富有感
为了研究Mg3MnNi2储氢合金的电化学储氢性能,实验采用Co元素部分取代Mg3MnNi2合金中的Ni,用固相扩散法制备出Mg3MnNi2-xCox(x=0~0.2)系列合金,并分析其相结构,以及测试合金的
The composition of continental subduction-zone fluids varies dramatically from dilute aqueous solutions at subsolidus conditions to hydrous silicate melts a
数学是小学教学中非常重要的一门课程,也是数学教学中非常重要的内容,但是由于数学知识一般比较抽象,逻辑思维性较强,因此很多学生都对数学知识的学习存在一种惧怕心理.在新
风生流和风生波浪是湖泊水动力过程的两个重要方面,二者之间存在相互作用,共同影响着水体中物质的输运过程.本文以太湖为例,耦合三维湖流和波浪模型,初步模拟和分析了东南风1