论文部分内容阅读
本文对氧化还原法提取废触体中的铜单质进行了综述,包括铜的酸浸、置换、提铜后废水的处理及铜单质的纯化等,指出氧化还原法处理废触体应尽量减少废气的排放，对生产废水进行中和处理后，循环利用。废触体可用于合成苯基氯硅烷、三氯氢硅烷及四氯化硅等，针对废触体的组成不同、粒径不同，选择不同的处理方法。
氧化还原法处理有机硅废触体
【摘 要】
：
本文对氧化还原法提取废触体中的铜单质进行了综述,包括铜的酸浸、置换、提铜后废水的处理及铜单质的纯化等,指出氧化还原法处理废触体应尽量减少废气的排放，对生产废水进行中
【机 构】
：
唐山三友硅业有限责任公司,唐山063305
【出 处】
：
第十七届中国有机硅学术交流会
【发表日期】
：
2014年期
其他文献
目的:自噬在缺血性心血管疾病中的作用研究已经成为一个新的热点.研究表明,心肌细胞在营养和能量缺乏、氧化应激、蛋白质大量聚集等应激状态下,自噬可以被激活.一方面,通过自
会议
本文通过胺烯反应以及酰胺化反应合成了具有强荧光发射的低代数聚酰胺-胺树状大分子,并通过FTIR,1H NMR,LC/MS,TGA,DSC对其结构和性质进行了详细研究.通过硅氧烷的引入,大大
有效的进行高中英语的复习能够能够使学生们更好的理解和巩固学到的相关英语知识,并能够有效的提升学生们的整个英语学习效果。但传统的英语复习模式往往只是学生们被动的接
新冠疫情下,我们每一个人对于教学都从最初的无所适从,到后来的从容面对,教学内容的选取,教学方法的选择,教学手段的应用等等方面,线上教学与线下教学都有很大的区别,作为教
光引发剂(PI)是紫外光固化体系的重要组分,发展水溶或水性光引发剂可以符合环境友好光聚合应用要求.聚硅烷与丙烯酰化聚醚经过紫外光共聚后制备得到了一种水性聚硅烷-聚醚共
好课的本质是什么?数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师要明确一节教学后续课的教学起点、定位,必须明白教什么比怎样教更为重要.课上要
柑桔嫁接繁殖宜用春秋梢按穗生产上常见同果园同品种的柑桔树生长结果情况差异很大，有的树冠高大松散，大小年结果明显；有的树冠矮小紧凑，大小年不明显。笔者进一步发现，即使接穗采
本文利用以功能性有机硅材料(FPSi)为载体负载二氧化钛并以此为介质分散金属银的新方法,合成了一系列不同粒径的纳米银材料,并将其应用于端位炔烃对三氟苯乙酮、α,β-不饱和
◆摘 要：数学是一门逻辑性比较强的学科，所以在小学生学习的过程中非常容易有学困生的出现。有些学生缺少逻辑思维能力，对于数学的学习也不感兴趣，觉得数学知识是非常枯燥的，所以也不会认真听教师的教学，这也是很多学生成为数学学困生的主要原因。但是小学时期正是学生打基础的階段，所以教师应该学会利用教学方式的创新以及发展，降低学生对数学学科的抵触情绪，培养学生对数学学习的兴趣，改变学困生的学习状态，实现小学数
笼型八氯丙基倍半硅氧烷(POSS-Cl)与4-羟基二苯甲酮(HBP)反应得到了一种新型夺氢型大分子光引发剂(POSS-HBP).利用核磁共振谱和红外光谱对其分子结构进行表征.通过实时红外对
会议