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<正> 科教电影的创作与生产已有多年历史,出现过一大批优秀编导和优秀作品,积累了丰富的创作经验。但是,相对来说,理论研究却很薄弱。如何将丰富的创作经验正确总结起来,使其上升为理论,并反过来,再指导创作,这是科教电影界面临的紧迫课题。本文试图通过对科教电影表现对象的简述和几部优秀科教片创作的剖析,对科教电影创作的一个基本规律作些粗浅的探讨。