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利用放射性示踪技术测定天然水域混合输移参数的方法和技术研究
【机 构】
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南京水利科学研究院水工所
【出 处】
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中国力学学会第一届全国环境流体力学学术会议
【发表日期】
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1990年期
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摘 要:“对分课堂”是最新提出的一种课堂教学管理模式。这种教学模式是让学生获得思辨和自主学习机会。大学英语的教学目标之一就是增强学生自主学习的能力。针对当前高校大学英语课堂存在的主要问题,对于“对分课堂”教学改革新模式显然具有实效性。调查分析结果显示,“对分课堂”教学模式增强了学生课后学习的自主性、课堂学习的积极性和参与度。这种新的教学模式为大学英语教学改革提供了新的思路,值得更多教师在不同的课型
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水是人类生存与文明延续的根本,也是煤炭工业及矿区社会经济可持续发展的根本。中国煤矿区水资源严重短缺,而煤炭开采又对矿区水资源造成了严重破坏,不仅加剧了矿区水资源短缺,而
摘 要:语文是小学教学的关键内容,而课堂朗读又是语文教学中不可或缺的环节,课堂朗读也是课堂教学的重要开场,是小学语文关键教学任务之一。但是,从小学语文课堂朗读教学现状来看,小学语文课堂朗读教學中存在较多问题,也是这些教学问题降低了课堂教学质量和效率。对此,语文教师不仅要解决朗读教学中现存的问题,还需要提高朗读教学的有效性。 关键词:小学语文;课堂朗读教学;有效性 朗读教学对于小学生来说是十分重
摘 要:语文教学的重点就是培养学生“听、说、读、写”能力,然而由于传统教学理念根深蒂固,语文教师在教学过程中更重视自身为学生讲授了多少知识,而忽视对学生学习能力的培养,影响了学生发展。因此本文就重点分析了当前学生“听、说、读、写”能力情况,并在此基础上提出四点培养学生能力的教学策略。 关键词:语文教学;“听、说、读、写”能力;研究 一、 前言 一直以来,语文科目都是学生在学习过程中一个重要的