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随着"大数据时代"的到来,教育大数据作为大数据的一个子集,对推动教育领域的变革与创新具有巨大的潜力。本文主要通过文献分析法对目前我国教育大数据的研究现状进行整理,总结归纳出国内教育大数据在概念、技术、应用及科学性四个方面的内容。分析出未来我国在支持教育数据技术创新、探究教育大数据的具体应用价值、保障数据安全与完善数据治理以及提升教育数据素养四方面的发展趋势。