【摘 要】
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目的:探索以团体辅导的形式干预网络依赖大学生的方式和效果。方法:通过修订后的"中文网络成瘾量表"筛选出符合网络依赖标准的中国农业大学学生36人,随机分成对照组18人、试
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目的:探索以团体辅导的形式干预网络依赖大学生的方式和效果。方法:通过修订后的"中文网络成瘾量表"筛选出符合网络依赖标准的中国农业大学学生36人,随机分成对照组18人、试验组18人。对试验组学生分两组进行8次共计16小时的团体辅导干预,对照组学生不做干预,团体干预后两组施测中文网络成瘾量表。结果:团体辅导前试验组与对照组量表得分无显著差异;试验组辅导后量表得分(36.33士4.9)显著低于辅导前(50.78士5.9)(p=0.001);也显著低于对照组(48.67±3.3);对照组内前后测得分无显著差异(p=0.15);试验组在"时间管理"、"戒断反应"因素差异最显著。结论:团体辅导是一种有效的干预网络依赖大学生的方法,尤其对于大学生网络成瘾中时间管理因素的改善效果显著。
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