【摘 要】
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目的：研究葛根素对东莨菪碱所致小鼠空间记忆障碍的影响和机制. 方法：小鼠随机分为4组：正常(生理盐水,NS)组,模型(东莨菪碱,2mg·kg-1)组,奥拉西坦(阳性药物,105 mg·kg-1)
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院,重庆400016
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目的：研究葛根素对东莨菪碱所致小鼠空间记忆障碍的影响和机制. 方法：小鼠随机分为4组：正常(生理盐水,NS)组,模型(东莨菪碱,2mg·kg-1)组,奥拉西坦(阳性药物,105 mg·kg-1)组,葛根素治疗组(40 mg·kg-1),采用水迷宫测试小鼠空间记忆功能.药物于实验前30 min腹腔注射,记录小鼠用药前后两次逃避潜伏期.水迷宫测试毕,处死小鼠,分离大脑皮质和海马,匀浆取上清液测大脑皮质中脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor, BDNF)、乙酰胆碱转移酶(Choline acetyl transferase,ChAT)、乙酰胆碱酯酶(acetylcholinesterase,AchE)和乙酰胆碱(acetylcholine,Ach)的含量.结果：(1)各组实验前逃避潜伏期无差异；东莨菪碱造模后差异显著(2)组间比较,与正常组比较,东莨菪碱导致记忆障碍,逃避潜伏期明显延长；与东莨菪碱组比较,阳性药物奥拉西坦和葛根素治疗组逃避潜伏期明显缩短(p＜0.05),但二组间无显著差异(p＞0.05)；奥拉西坦和葛根素治疗组BDNF和Ach较模型组显著增加(p＜0.05),但组间无显著差异(p＞0.05)；与模型组比较,奥拉西坦组AchE显著下降的同时,ChAT显著上调,而葛根素治疗组仅有ChAT显著上调(p＜0.05).结论：小鼠注射东莨菪碱成功诱导学习记忆障碍模型.葛根素改善东莨菪碱诱导的学习和记忆障碍,其机制可能与促进BDNF表达,上调ChAT表达,增加脑Ach含量有关.
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