解剖实验课的三点教学方法的研究

来源 :2007年全国解剖学技术学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feihuiy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解剖实验课是解剖学教学工作的重要组成部分,因为解剖学是一门形态科学,许多内容都需要在标本、尸体上验证。学生通过实验室的听、看、摸、记,才能对解剖学知识加深理解,增强记忆。本文论述了课前的准备工作要充分、课中教学要注重实践以及课后注重归纳总结。
其他文献
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是体现直观教学原则,提高教学效果的有效手段。本文论述了弹性圆锥的制作、大脑镰和小脑幕的制作、心房的分隔的
国内多数院校以传统教学模式为主,已经证明传统的教学方法是行之有效。本文论述了什么是PBL教学法、PBL教学法的基本程序、用PBL教学法的优点、PBL教学法的缺点以及PBL教学法
本文从各个方面阐述了在实验教学改革中以学生为主体,积极为学生创造各种学习条件,激发学生的求知欲望,提高学生参加实验的积极性和为培养综合素质高,创新能力强的跨世纪的人
国债市场功能的转变,即从单一的筹资功能向综合型宏观调控功能转换,是国债市场进一步发展的必然要求,而实现这一功能转换,开展中央银行公开市场业务是关键。国债市场只有和公
中共中央农村工作部、国务院第七办公室、国务院科学规划委员会,根据党中央的指示,从十月二十七日起,十一月二日止,在呼和浩特联合召开内蒙古、新疆、青海、甘肃、陕西、宁
人体解剖学是研究人体正常形态结构及其发生发展的科学,其目的在于理解和掌握人体各器官的位置是形态结构特征和相互关系,它是学习其他基础医学和临床医学的基础,因此解剖学
会议
人体解剖学是研究正常人体器官形态结构、相关功能及其发生发展规律的一门科学。而人体内的器官、结构是一个立体的形态,要学好掌握它,仅靠理论讲授是不够的。医药院校人体解剖
利用多媒体课件教学的目的是提高教学质量,不管用什么方法,用什么软件,只要效果好,就应该采用。现在能用于多媒体教学的辅助软件很多,每一个软件在应用中都有它的优点和不足
法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术,研究并解决法律实践中有关医学问题的一门医学科学。随着我国社会主义法制建设的不断加强,法医学鉴定在依法治国、构建和