【摘 要】
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<正>新课程强调建立互动的师生关系,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。因为,教学的本质是一种"沟通"与"合作"的活动,学生的发展是在交往中实现的。为探索课
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<正>新课程强调建立互动的师生关系,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。因为,教学的本质是一种"沟通"与"合作"的活动,学生的发展是在交往中实现的。为探索课堂教学过程中科学的师生互动,我们进行了"初中语文教学过程中师生互动关系的研究"。在课题研究过程中,我们深刻地体会到,要实现课堂教学有效的师生互动,创造性地使用新教材,精心设计,科学地组织课堂教学显得尤为
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目的:探究并分析超声乳化联合人工晶状体植入治疗闭角型青光眼合并白内障的临床疗效。方法选取2011年1月至2013年1月我院收治的50例闭角型青光眼合并白内障患者,将其作为临床研
研究了在聚乙烯醇124(PVA124)存在下,在硫酸介质中,钼与溴邻苯三酚红和罗丹明B双试剂协同显色反应,反应结果形成红紫色配合物,最大吸收波长λmax为580nm,表观摩洋吸光系数αε580为1.64×10^5L.mol^-1,cm^-1,钼量在0-12μg/25mL范围内符
创新是体操的生命线,本文从个案跟踪、录像分析、技术特点分析,以自由体操创新项目直体后空翻转体1440°的高难度动作为依据,试述了该动作创新的基本轨迹.旨在为进一步提
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本文研究了邻菲罗啉氮氧化物-铜(Ⅱ)-过氧化氢化学发光体系的最佳反应条件,拟定了新的化学发光测定痕量铜的方法。本方法检出限为7.9×10^-9mol/L线性响应的浓度范围为1.6×10^-8~1.6×10^-6mol/L。考察了
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