【摘 要】
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<正>兴趣是学习的动机,学生有了兴趣,就能从事学习的活动,而学生的学习需要一定的方法,才不至于事半功倍,劳而无功。传统的教法只重视如何把知识灌输给学生,却不教给学生学习
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<正>兴趣是学习的动机,学生有了兴趣,就能从事学习的活动,而学生的学习需要一定的方法,才不至于事半功倍,劳而无功。传统的教法只重视如何把知识灌输给学生,却不教给学生学习方法,正如叶圣陶指出的那样:"如果不能正确引导学生,那么,你的力气越大,出的废品也就越多。"因此,要让学生真正学到知识,得到能力,在搞好自己教法的同时,注意学法指导,使学生成为学习的主人。一、多读多看,获得知识阅读是学生获得知识、能力的主渠道,教师在上课
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