论文部分内容阅读
Genome wide differential expression analysis of microRNAs and targets validation in cultivated cassa
【机 构】
：
The Institute of Tropical Bioscience and Biotechnology (ITBB),Chinese Academy of Tropical Agricultur
【出 处】
：
第十四届全国植物基因组学大会
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
初中英语教学中需要对学生的听力、口语能力、阅读能力、写作能力加以培养,在当前的初中英语教学中,很多学生都具备了一定的听力、口语能力和阅读能力,但是在写作方面却存在
摘要：阅读对于学生语文素养的提高很有帮助，在小学阶段教师要用各种策略促进学生进行个性化阅读，采用创设教学情境、提出主线问题，促进扩展阅读等方法有效地促进学生进行个性化阅读。 关键词： 个性化阅读；小学语文；阅读策略 阅读是语文学习的基础，《义务教育语文课程标准》提出教师要促进学生主动积极地进行阅读，培养学生在阅读过程中产生独特的感受和理解。要促进学生个性化阅读，让学生自由地从阅读中获取知识，加
他是一名普通得不能再普通的下水道班班长,不善言辞的他却得到了这样的评价,住户们说:“现在,这样的人太少了!”工友们说:“我们班长没的说。”领导说:“他人好,工作热心,住
会议
手机在方便了人们交流的同时,也带来一些负面的影响,研究表明,有些人在特定条件下不宜使用手机。 ▲甲亢和糖尿病患者手机释放的电滋波可导致内分泌紊乱,甲亢、糖尿病均为内
情境创设作为当前教学中较为常用的教学方式,对于教师教学效率的提高有着极为重要的作用.故而,教师在创设教学情境时应当注意问题环节和教学实践环节的设计,从而使得情境创设
人脑中已有的图式会影响或支配其对新信息的理解。发轫于18世纪康德的图式理论,20世纪陆续在心理学、语言学、文学得到运用,近年来又被用于翻译现象的考察。本文从库克的现代
受到电影和游戏的影响,现在魔幻主题的作品越来越受到年轻人的喜爱。今天我们就来教大家如何营造出魔幻大片《画皮Ⅱ》里的创意视觉效果,充分发挥个人想象力,利用神奇的Photo