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在落实学前教育的工作中,幼儿园应当充分挖掘一切有益于幼儿教育的资源。而环境资源就是其中的重要资源之一。从实际角度来说,不少园所对于幼儿园的环境创设并没有进行有效的重视,这也使得幼儿园丧失了"环境育人"的功效。面对这种情况,幼儿园方面应当明确环境创设在幼儿园教育教学过程中的重要性,并从多角度丰富环境本身的教化作用,为幼儿的快乐成长打下良好基础。