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伴随着社会教育工作的不断加深和新课改的展开,学习任务群的授课模式在小学语文课堂教育工作之中,发挥出了更好的效果。本文针对相关内容进行了综合性的考虑与分析,首先阐述了学习任务群的概念,其次列举了学习任务群在小学语文教学中的应用策略。希望通过针对有关内容的研究,能够使学习任务群在小学语文教育工作之中,发挥出更好的效果。