【摘 要】
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目前,还存在很多农村幼儿园户外游戏物质环境是不能很好地满足幼儿游戏的需要。在小专题"‘三代人’童年自然游戏的叙事研究"中,笔者探查游戏与童年精神、游戏与物质环境之间的关系等,获得对游戏物质环境对于游戏的本质属性的体验与理解,进而剖悉农村幼儿园"野趣"游戏物质环境的内涵、逻辑起点、特点以及建设策略。本文尝试深入讨论农村幼儿园"野趣"游戏物质环境的意蕴,主张以自然、生活亲近幼儿心灵、表达幼儿天性,以此
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目前,还存在很多农村幼儿园户外游戏物质环境是不能很好地满足幼儿游戏的需要。在小专题"‘三代人’童年自然游戏的叙事研究"中,笔者探查游戏与童年精神、游戏与物质环境之间的关系等,获得对游戏物质环境对于游戏的本质属性的体验与理解,进而剖悉农村幼儿园"野趣"游戏物质环境的内涵、逻辑起点、特点以及建设策略。本文尝试深入讨论农村幼儿园"野趣"游戏物质环境的意蕴,主张以自然、生活亲近幼儿心灵、表达幼儿天性,以此保障幼儿在幼儿园"野趣"游戏中的游戏权利。
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