【摘 要】
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随着教学观念的不断更新和完善,为有效提高小学生的语文阅读水平和写作能力,对语文阅读教学提出了更高的要求。因此,教师应在语文阅读教学中适当扩大课外内容,并根据课程内容
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随着教学观念的不断更新和完善,为有效提高小学生的语文阅读水平和写作能力,对语文阅读教学提出了更高的要求。因此,教师应在语文阅读教学中适当扩大课外内容,并根据课程内容制定阅读创新策略。也有必要根据学生的人格特点适当改变语文阅读教学模式,在现有条件的基础上进行改进和创新,有利于学生实践操作能力和读写能力的培养。本文详细分析了小学语文阅读教学中存在的问题,并探讨了小学语文阅读教学的实践和创新策略。
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