【摘 要】
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＜正＞科技的发展使得人类的思维方式与生活方式均发生了重大的改变。传统的教学模式已无法满足"育人"导向的教学要求。"学本教学"模式是在教师引导之下展开的以"自主学习""合作探究"为核心的新型的教学模式,对于学生的发展有着重要意义。但目前,"学本教学"模式在课堂中尤其是小学科学课堂中应用较少。基于此,文章对该教学模式进行了深度分析,具体如下。
【机 构】
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“行知纵横”教育与教学研究论坛（第九期）论文集
【出 处】
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“行知纵横”教育与教学研究论坛（第九期）论文集
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＜正＞科技的发展使得人类的思维方式与生活方式均发生了重大的改变。传统的教学模式已无法满足"育人"导向的教学要求。"学本教学"模式是在教师引导之下展开的以"自主学习""合作探究"为核心的新型的教学模式,对于学生的发展有着重要意义。但目前,"学本教学"模式在课堂中尤其是小学科学课堂中应用较少。基于此,文章对该教学模式进行了深度分析,具体如下。
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