浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

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随着新课程改革的加深,从学生的学习到教师的教学都出现了一些改变,教师根据促进学生综合发展的教学理念,通过对教学方式的创新与新教学方法的尝试来推动学生的综合发展。在以往的数学教学中,教师经常会使用传统的教学方法,将自己作为教学中心,一味的向学生传递知识,并没有为学生流出思考问题的空间,教师自己直接作答,这样的方式对学生学习与发展起不到任何积极作用,还会使学生对教师过于依赖,无法进行自主学习。
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