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本文介绍了四川省科协于2006年9月至2006年11月开展了全省首次公众科学素养及其影响因素的抽样调查的结果；比较分析了四川省公众科学素养的基本状况及与全国的差异，科学素养调查结果彰显出大学推行通识教育的必要性，指出大力实施以全民科学素质建设为主导的“科学技术普及发展战略”，是四川依靠科技进步推进跨越式发展的最有效手段。