儿童青少年性意识发展与性别角色教育探讨报告

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目的探讨儿童青少年性意识产生与发展及性角色教育内容。方法采用自行设计调查问卷,问卷分幼儿、小学、中学(含高中)和大学四种。固定经培训专业技术人员进行调查。
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