【摘 要】
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高考结束后，撕书、烧书、从楼上扔书等破坏教科书的行为成为了毕业生新兴的释放压力的方式。有人认为这可以通过破坏束缚自己已久的书本，有效地释放考生积压已久的压力，产生
【机 构】
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南京师范大学心理学院,南京,210097
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高考结束后，撕书、烧书、从楼上扔书等破坏教科书的行为成为了毕业生新兴的释放压力的方式。有人认为这可以通过破坏束缚自己已久的书本，有效地释放考生积压已久的压力，产生愉悦感；但更多人认为这反映了学生对书本以及知识的不尊重，不利于学生长期的学习发展，值得教育者反思，社会也有必要对这个现象以及背后反映的问题加以重视，以便有针对性地对青少年进行心理健康教育。
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