【摘 要】
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实施"双减"政策是我国党中央、国务院从为提高人才的培养,建立良好的教育生态环境作出的一项重大决策,关系到我国国民素质的提升和学生良好品格的养成,对促进学生全面健康发展,减轻学生过重的作业负担和家长不断让孩子参加课外培训焦虑具有重大的意义。本文通过对"双减"政策的解读和现阶段家校社协同育人的现状分析,确定家庭、学校、社区的共同目标,制订出育人措施,提高家庭教育和学校教育的方法,多方携手共进,共同构建
【出 处】
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广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛
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实施"双减"政策是我国党中央、国务院从为提高人才的培养,建立良好的教育生态环境作出的一项重大决策,关系到我国国民素质的提升和学生良好品格的养成,对促进学生全面健康发展,减轻学生过重的作业负担和家长不断让孩子参加课外培训焦虑具有重大的意义。本文通过对"双减"政策的解读和现阶段家校社协同育人的现状分析,确定家庭、学校、社区的共同目标,制订出育人措施,提高家庭教育和学校教育的方法,多方携手共进,共同构建健康教育教学秩序,促进义务教育优质发展。
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