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实现"以教为中心"向"以学为中心"转化是当前基础教育课堂教学改革的主流。"学讲"课堂正是这一理念的成功案例。"学讲"课堂以自主学习,合作学习为主要学习形式,以学生"学进去,讲出来"为主要课堂学习样态,形成了以学生为主体,以学习为主体的课堂教学新常态。
“学讲”课堂:内涵、特征及操作要义
【摘 要】
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实现"以教为中心"向"以学为中心"转化是当前基础教育课堂教学改革的主流。"学讲"课堂正是这一理念的成功案例。"学讲"课堂以自主学习,合作学习为主要学习形式,以学生"学进去,
【机 构】
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徐州市鼓楼区教研室;
【发表日期】
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2004年期
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