【摘 要】
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本文将从三个方面论述我国小学英语教育的发展:从历史的角度简要介绍我国小学英语教育课程设置的发展过程;从现实的角度阐述目前小学英语的课堂实施情况,主要涉及课程目标、
【出 处】
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中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会
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本文将从三个方面论述我国小学英语教育的发展:从历史的角度简要介绍我国小学英语教育课程设置的发展过程;从现实的角度阐述目前小学英语的课堂实施情况,主要涉及课程目标、教材和教学方法等问题;讨论目前小学英语教学的局限和问题,并就我国小学英语教育的发展从三个角度提出建议:改善新教师聘用制度，督促在职教师发展并提供完善的教师评价体系；统一教材质量水平，减少教材数量可能有助于保持中小学英语教学的连贯性，并避免地区间的差异过大；制定良好完善的下一个阶段计划，建立简单易行的教学评价体系。
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