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长期以来,在工程制图教学上,许多教育者把着眼点放在图物转化的两个端点上,忽视了它们之间的转化过程,把静与动和求同与求异思维等对立统一的观点运用到制图教学中,能强化转化过程的训练,有效增强学员的创新思维能力.
对立统一与工程制图教学观
【摘 要】
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长期以来,在工程制图教学上,许多教育者把着眼点放在图物转化的两个端点上,忽视了它们之间的转化过程,把静与动和求同与求异思维等对立统一的观点运用到制图教学中,能强化转
【机 构】
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武汉军械士官学校
【出 处】
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第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会
【发表日期】
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2002年期
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