如何巧用“兴趣”引导小学语文写字教学

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汉字是中华民族的优秀文化,学好汉字不仅是小学语文教育纲要的基本要求,更是成长为一名合格的社会主义建设者的必要条件。从实际的汉字学习情况来看,学生的汉字基础并不是特别扎实,学生对于汉字文化的源头以及汉字的书写规则并不是特别熟悉,容易出现写错字的情况。在国家大力倡导学习传统文化的背景下,教师要善于运用多种教学手段,挖掘学生的学习兴趣,培养小学生学好汉字的意识,让小学生继承并且发扬优秀中华文化。
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